Akademische∗r Mitarbeiter∗in (w/m/d)

Akademische∗r Mitarbeiter∗in (w/m/d)

Die Universität Heidelberg ist eine Volluniversität mit ausgeprägter Forschungsorientierung und internationalem Anspruch. Mit rund 32.200 Studierenden und 9.540 Mitarbeiter∗innen, darunter zahlreiche Spitzenforscher∗innen, ist sie eine weltweit angesehene Institution, die zudem eine herausragende wirtschaftliche Bedeutung für die Metropolregion Rhein-Neckar hat.

Das Projekt heiSPARK: Shaping Learning for Transformation fördert innovative Lehr-Lernformate zur Stärkung transformativer Kompetenzen und deren nachhaltige Verankerung in Studium und Lehre an der Universität Heidelberg. Die wissenschaftliche Begleitforschung evaluiert Umsetzung, Qualität und Wirkungen der Maßnahmen und liefert damit eine empirische Grundlage für deren Weiterentwicklung, Zwischenevaluation und mögliche Verstetigung.

Die beiden ausgeschriebenen Stellen bearbeiten dabei komplementäre Perspektiven: die Lehrendenperspektive mit qualitativem Schwerpunkt sowie die Lernendenperspektive mit quantitativem Schwerpunkt. Die Stellen sind als wissenschaftliche Qualifikationsstellen angelegt und eignen sich sowohl für ein Promotionsvorhaben als auch für eine frühe Post-Doc-Phase.

Am Psychologischen Institut und am Institut für Bildungswissenschaft sind ab 01.08.2026 folgende zwei Stellen (jeweils Teilzeit: 65 %) befristet zunächst bis 31.12.2029 mit der Möglichkeit der Verlängerung um bis zu zwei weitere Jahre in Abhängigkeit vom Projektverlauf und der Zwischenevaluation zu besetzen:

Akademische∗r Mitarbeiter∗in (w/m/d)

Ihre Aufgaben:

Mitwirkung an der Konzeption und Umsetzung der wissenschaftlichen Begleitforschung und Evaluation der heiSPARK-Maßnahmen

Entwicklung, Erprobung und Einsatz geeigneter qualitativer bzw. quantitativer Erhebungsinstrumente

Durchführung und Auswertung empirischer Erhebungen mit Lehrenden, Studierenden und weiteren Projektbeteiligten

Aufbereitung der Ergebnisse für Projektteam, Leitungs-Board und weitere universitäre Gremien

Enge Zusammenarbeit der beiden Evaluationsstellen sowie Vernetzung mit heiSKILLS, heiQUALITY und den geförderten Projekten

Mitwirkung an Publikationen, Tagungsbeiträgen und Transferformaten

Für die Stelle an der Professur für Bildungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung liegt der Schwerpunkt auf der qualitativen Untersuchung der Lehrendenperspektive, z. B. durch Interviews, Fokusgruppen-diskussionen oder Dokumentenanalysen.

Für die Stelle an der Professur für Pädagogische Psychologie liegt der Schwerpunkt auf der quantitativen Untersuchung der Lernendenperspektive, z. B. durch Fragebogenerhebungen, Kompetenz- oder Wissenstests und statistische Datenanalysen.

Ihr Profil:

Sehr gut abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium, vorzugsweise in Bildungswissenschaft, Psychologie, Hochschulforschung, Erwachsenen-/Weiterbildung, empirischer Bildungsforschung oder einem verwandten Fach

Interesse an Hochschullehre, Lehr-Lernforschung, Evaluation, Kompetenz- und Hochschulentwicklung

Fundierte Kenntnisse empirischer Forschungsmethoden, je nach Stelle mit qualitativem oder quantitativem Schwerpunkt

Sehr gute kommunikative Fähigkeiten und Freude an der Zusammenarbeit mit unterschiedlichen universitären Akteur∗innen

Strukturierte, zuverlässige und eigenständige Arbeitsweise

Interesse an wissenschaftlicher Weiterqualifikation (Promotion oder frühe Post-Doc-Phase)

Erfahrungen in der Evaluation von Bildungsangeboten, in der Hochschuldidaktik oder in interdisziplinären Projektkontexten sind von Vorteil.