Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (Innovative Praxisformate in der interprofessionellen Lehre)

The University Medical Center Göttingen (UMG) unites the Medical Faculty of the Georg-August University and the University Hospital in an integration model. With around 9,700 employees, the UMG and its subsidiaries are one of the largest employers in the region. Our clinics and institutes stand for high-quality patient care, excellent research, modern teaching and transfer of innovative technology.

Göttingen as a city of science is located in the center of Germany and the University Medical Center Göttingen is integrated into an attractive network of university and non-university scientific institutions.

The G1-2 Studiendekanat of the University Medical Center Göttingen is looking for a new position for the earliest start date

Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (Innovative Praxisformate in der interprofessionellen Lehre)

part time, 19,25 hours per week, 3,75 Jahre befristet

Die Universitätsmedizin Göttingen (UMG) und die Hochschule für Angewandte Wissenschaft und Kunst (HAWK) entwickeln im gemeinsamen Projekt IPSO@GCG ein hochschulübergreifendes interprofessionelles Curriculum für Studierende der Humanmedizin sowie der Gesundheitsberufe am Gesundheitscampus Göttingen (GCG). Ziel ist die nachhaltige Verankerung gemeinsamer Lehrveranstaltungen, innovativer Lehrmethoden und praxisnaher Ausbildungsformate, um Studierende frühzeitig auf die interprofessionelle Zusammenarbeit in der Gesundheitsversorgung vorzubereiten.

Die ausgeschriebene Stelle ist im Bereich Medizindidaktik des Studiendekanats der UMG mit enger Anbindung an das SkillsLab der UMG angesiedelt und arbeitet eng mit den Projektpartner*innen beider Hochschulen, insbesondere den SkillsLabs, zusammen.

Your tasks

Your tasks

Systematische Recherche und Bestandsaufnahme innovativer interprofessioneller Praxisformate an anderen Hochschulstandorten im In- und Ausland, z. B. Virtual-Reality-Szenarien, interprofessionelle Escape Rooms, simulationsbasierte Trainings oder forschendes Lernen im Team

Aufbau und Koordination des Austauschs mit erfahrenen Hochschulstandorten im Bereich innovativer interprofessioneller Praxislehre, inkl. Hospitationen

Analyse des Transferpotenzials identifizierter Praxisformate mit Blick auf organisatorische, rechtliche, didaktische und infrastrukturelle Rahmenbedingungen an UMG und HAWK

Didaktische und organisatorische Weiterentwicklung ausgewählter Praxisformate sowie Vorbereitung und Begleitung der standortspezifischen Pilotierung am GCG

Koordination und Moderation der Zusammenarbeit im Entwicklungsteam mit Lehrenden, Studierenden und Mitarbeitenden der SkillsLabs beider Hochschulen

Abstimmung mit medientechnischen und IT-bezogenen Projektstellen bei der Umsetzung der digitalen Lehrformate

Mitwirkung an der formativen Evaluation der pilotierten Praxisformate sowie Ableitung von Empfehlungen für deren curriculare Integration

Dokumentation der Projektergebnisse und Mitwirkung an der Aufbereitung von Lehrmaterialien und Konzepten als Open Educational Resources (OER)

· Mitarbeit an wissenschaftlichen Publikationen und Kongressbeiträgen

Your qualifications

Your qualifications

abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder vergleichbar) in einem für die Tätigkeit relevanten Fachgebiet

Kenntnisse und erste praktische Erfahrungen in der Konzeption, Umsetzung oder Evaluation praxisnaher Lehr-Lern-Formate für die Hochschul- oder Erwachsenenbildung, erworben z. B. durch Studium, wissenschaftliche Weiterbildung oder einschlägige berufliche Tätigk