Wissenschaftliche Mitarbeiter:in an der Professur Inklusion u. Heterogenität im Bildungssystem
Universitätsklinikum Jena
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Details
- Unternehmen
- Universitätsklinikum Jena
- Standort
- Jena
- Bereich
- Krankenhäuser
- Vertragsart
- Vollzeit
- Unternehmensgröße
- Sehr große Unternehmen (>1.000 MA)
- Aktualisiert
- 14. August 2026
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Stellenbeschreibung
Stellenausschreibung
Reg.-Nr. 211/2026
Fristende 03.09.2026
Die Friedrich-Schiller-Universität Jena ist eine dynamische und innovationsstarke Universität zentral in Deutschland gelegen. Mit einem breiten Fächerspektrum gestaltet sie die Zukunft durch exzellente Forschung und Lehre. Ihre wissenschaftliche Exzellenz spiegelt sich in den Profillinien Light – Life – Liberty wider, die wegweisende Erkenntnisse und nachhaltige Lösungen für die Gesellschaft von morgen liefern. Eng vernetzt mit führenden Forschungseinrichtungen, innovativen Unternehmen und renommierten Kultureinrichtungen treibt sie interdisziplinäre Entwicklungen voran. Mit rund 17.000 Studierenden und rund 10.000 Beschäftigten prägt sie Jena als pulsierende, international vernetzte Wissenschafts- und Zukunftsstadt.
Am Institut für Erziehungswissenschaft der Fakultät für Sozial- und Verhaltenswissenschaften ist zum 01.11.2026 eine Stelle als
Wissenschaftliche Mitarbeiter:in an der Professur Inklusion u. Heterogenität im Bildungssystem
In Teilzeit (75% / 30 Wochenstunden) befristet bis zum 31.10.2029 zu besetzen.
Im Rahmen der Etablierung der Professur für „Inklusion und Heterogenität im Bildungssystem” soll neben der Festigung von Grundfragen der inklusiven Bildung in der Jenaer Erziehungswissenschaft ein neuer Forschungsbereich zum Thema „Frühzeitiger Schulabbruch” etabliert werden. Hierzu sollen in den kommenden Jahren mehrere wissenschaftliche Arbeiten und Forschungsprojekte an den Schnittstellen von Bildungssoziologie, Schul- und Unterrichtsforschung sowie Schulentwicklungsforschung durchgeführt werden. Dabei sollen neben grundlagenorientierten Fragen auch präventive Maßnahmen sowie die Chancen und Risiken von KI-gestützten Frühwarnsystemen untersucht werden. Insbesondere werden dabei auch die Perspektiven der verschiedenen Akteur:innen (Schulleitungen, Lehrkräfte, Bildungsadministration und Schüler:innen) erforscht werden.
Ihre Aufgaben:
Die Durchführung gemeinsamer Forschungsprojekte mit dem Inhaber der Professur.
Die Organisation und Durchführung eigener Forschungsprojekte im genannten Themenbereich.
Die Durchführung von Lehrveranstaltungen in der Lehrer:innenbildung und/oder der Erziehungswissenschaft gehört zu Ihrem Aufgabenbereich.
Sie unterstützen das Institut bei verwaltungsrelevanten Fragen, beispielsweise bei der Gremienarbeit als Vertreter:in des Mittelbaus (der nicht-professoralen Ebene der Universität).
Arbeit an einem eigenen wissenschaftlichen Qualifizierungsprojekt im Rahmen der Forschung am Lehrstuhl (Promotion).
Ihr Profil:
Erfolgreich abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium mindestens Master oder Ähnliches im Lehramt, Erziehungswissenschaft, Soziologie oder ähnliche Fächer.
Kenntnisse in der schulbezogenen Ungleichheits- und Inklusionsforschung
Grundlegende Kenntnisse über qualitative und quantitative Forschungsmethoden in der empirischen Sozialforschung und speziell Schul- und Unterrichtsforschung.
Sie bringen hohe Eigenständigkeit und Zielstrebigkeit mit
Unser Angebot:
Vergütung nach den Bestimmungen des Tarifvertrages für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L) entsprechend den persönlichen Voraussetzungen nach Entgeltgruppe 13 inklusive einer tariflichen Jahressonderzahlung
Eigenverantwortliches Arbeiten im Rahmen des Aufbaus des Lehrstuhls
Eine umfassende Betreuung beim Promotionsprojekt
Teilnahme an internationalen Konferenzen
Flexible Arbeitszeiten
Wir unterstützen Sie bei individuellen Entwicklungs- und Quali
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